Módulo 3 El corto.

En esta entrada propongo la visualización de un pequeño corto  La Nota

A partir de este vídeo se puede realizar la siguiente explotación:
Practicar los Imperativos.
Aprender a dar consejos.
Contar en pasado.
Crear finales de la historia.
Crear otra historia con otra nota.
Debatir sobre el destino de las personas...

Durante la explotación de este vídeo, es importante ir haciendo paradas para que los alumnos puedan ir descubriendo lo que va a pasar, de ese modo vamos creando expectativas y la práctica es más participativa.

Módulo 3 La música y el vídeo

Vídeo
 Propongo aquí esta actividad para trabajar con alumnos adultos.

Como hemos visto en este Módulo 3, con Ben Golstein, vamos a hacer una explotación del vídeo, más allá de ver la letra , rellenar huecos, etc.

Para empezar la visualización del vídeo: lo vamos a parar después de ver las primeras imágenes en la que aparece un hombre que va a escribir algo a máquina, preguntamos de qué se va tratar,  tratamos de crear expectación.

Vamos a recrearnos en este ambiente de los cafés, las relaciones sociales, las parejas actuales, creo que nos puede dar un gran juego, vamos a ver hasta dónde quieren nuestros alumnos llevar la crítica social,

Objetivo: Hablar de las relaciones sociales, familiares, profesionales.

Como contenidos gramaticales: profesiones, familia, instrumentos musicales, oraciones impersonales,
expresiones,

Espero que os parezca interesante.
Un saludo a todos

Actividad 2. Una historia digital

Este sencillo ejemplo para realizar una historia sobre una tarde de domingo.En la tercera viñeta deben añadir el texto y después deben continuar la historia...

CAPÍTULO 1 La Lengua en su hábitat